Portafolio

Hoy ha sido la presentación de las clases prácticas de la asignatura “Tecnologías de la información y comunicación en la educación infantil”. Nesi, nuestra profesora de la parte práctica, se ha presentado y nos ha explicado de manera general en que van a consistir sus clases. Hemos hablado del calendario y de cada uno de los talleres que vamos a realizar durante el curso. Tras ello, hemos llevado a cabo una actividad para conoceros un poco mejor a la vez que reflexionábamos sobre las TIC. Sobre cómo van avanzando las nuevas tecnologías en nuestra sociedad y el uso que hacemos de ellas. También hemos hablado sobre si es adecuado o no empezar a implantar este tema desde tan temprana edad como en educación infantil.  Tras finalizar esta dinámica, hemos visto un video que muestra las obras de arte del famoso artista Bansky para introducirnos así el próximo trabajo que tendremos que realizar, el cual está relacionado con las TIC, pero también con el cuerpo y el arte. Finalmen...

Las TIC son herramientas que nos permiten comunicarnos, mediante las cuales podemos difundir, guardar y compartir información. Hoy en día, estas herramientas están presentes en muchos ámbitos de la vida, incluido el de la educación. Por eso, en la escuela podemos encontrar diferentes tecnologías, como por ejemplo, ordenadores, pantallas digitales, etc. Pero, ¿qué tenemos que hacer para que las TIC estén presentes en educación infantil y para hacer un buen uso de ellas? A continuación nombraré los factores principales a tener en cuenta: Formación y motivación del profesorado Recursos (escuelas equipadas, dinero...) Contexto de la escuela Curriculum actualizado y flexible Autonomía del profesorado Evaluación --> objetivos no preestablecidos Impulsar la autonomía Cambio total de los métodos pedagógicos Organización del espacio: ratios del alumnado Restricciónes por parte de la administración Interdisciplinaridad Equipo docente: unidad educativa